NIMA-gastcollege bij Inholland Business Studies: Samen blokken op de agri-drone

NIMA is als beroepsvereniging in de eerste plaats een netwerk van professionals, een verbinder. Dit netwerk deelt praktijkkennis en -ervaringen met elkaar en legt verbindingen met instanties buiten het bedrijfsleven. Zo delen bijvoorbeeld NIMA titelhouders (zoals Qualified Lecturers, Senior Marketing Professionals, Register Marketeers) hun praktijkkennis graag met het onderwijs. Niet alleen om hun ervaringen te delen maar ook om de input, geleverd door toekomstige marketeers, te ontvangen.

Er is daarbij sprake van interactie met wederkerige kennisuitwisseling. Bijzonder inspirerend en leerzaam voor alle betrokken. Vorige maand zocht Hogeschool Inholland voor eerstejaarsstudenten Business Studies en Finance en Control gastsprekers die studenten inzicht wilden geven in trends, ontwikkelingen en marketingactualiteit vanuit eigen inzichten. Lees hieronder de reacties van zowel een marketingdocent als een NIMA gastspreker, nadat zij een gastcollege hadden aangeboden aan bachelor studenten van de NIMA Education Partner.

Marketingdocent Mike Visser NQL bij Inholland:
‘Op vrijdag 2 oktober vond een inspirerend en innovatief NIMA-gastcollege plaats met 352 studenten en een uitdagende praktijkcase van Corvus Drones. Met studenten van vier locaties van Inholland werd real time een praktijkcollege over marketing verzorgd door Frans-Peter Dechering RM, medeoprichter van Corvus Drones, waarbij de studenten zijn uitgedaagd actief deel te nemen en mee te denken hoe groei te realiseren.’

De Inholland TEAM omgeving was snel vol; er was veel meer animo dan beschikbare plekken. In de toekomst gaat de opleider dan ook voor dergelijke NIMA-gastcolleges een groter platform gebruiken zodat in de toekomst meer studenten in real time profijt kunnen hebben van actieve deelname. Mike Visser: ‘Het is echt gaaf om te zien hoe we samen met NIMA met praktijkcases tot kennisuitwisseling kunnen komen tussen onderwijs en bedrijfsleven. En heel bijzonder om te ervaren dat we locatie-overstijgend waardevol tot kennisuitwisseling kunnen komen tussen onderwijs en bedrijfsleven.’

NIMA Gastspreker Frans-Peter Dechering RM: ‘Alles is online, dus ook mijn gastcollege voor 352 Inholland-studenten. Ik heb gekozen voor een ondernemende marketinginsteek, marketing is immers klantgericht ondernemen. Sinds dit jaar ben ik medevennoot in de startup Corvus Drones, gespecialiseerd om met automatisch vliegende drones gewassen in tuinbouwkassen in beeld te brengen, en er met slimme software bruikbare informatie van te maken. Onlangs hebben we investor pitches gehouden voor onze eerste financieringsronde. Die praktijkcase heb ik gepresenteerd aan de studenten. Zij namen de rol in van investment-managers. Natuurlijk met de speciale opdracht om de marketing te doorgronden. Dat is gelukt, want er ontstond een mooie interactie. Van praktische vragen “wat als de drone crasht” of “hoe regel je de leadgeneration” tot “hoeveel moet ik bieden voor 10% van de aandelen?”. Wat mij betreft voor herhaling vatbaar om op zo’n manier bedrijfsleven en onderwijs aan elkaar te verbinden.’

Zelf interesse om een gastcollege te organiseren? Als gastspreker of als docent/ opleidingsmanager? Neem voor meer informatie contact op met Baukje Hilarides (b.hilarides(at)nima.nl). Fotocredits Corvus.nl

Gratis Jaarabonnement bij NIMA opleiding en nog veel meer

[vc_row][vc_column][vc_column_text]

De NIMA Education Partners bieden hun opleidingen digitaal en blended (combinatie van digitaal en klassikaal) aan; deze week een update van ICM, Frankwatching en Move-the-Crowd. Met een heel mooi aanbod bij NIMA Opleidingen èn scherpe prijzen.

Bij NIMA Education Partner ICM starten nu ook opleidingen en trainingen in een Virtual Classroom, zo kun je je tijd nuttig blijven besteden ondanks dat werkzaamheden wegvallen. Net als bij fysieke bijeenkomsten ligt de focus op leren van en met elkaar en ga je aan de slag met (inter)actieve werkvormen. Deze animatiefilm maakt duidelijk hoe dat er in de praktijk uitziet.

De reacties van cursisten zijn overwegend positief variërend van ‘fijn dat ik de les terug kan kijken’, ‘ging verrassend soepel’ tot ‘we konden ook online de nodigde diepgang bereiken’.

Frankwatching stuurde ons een aantal voorbeeld schermen met daarop de digitale lessen van NIMA A Online Marketing. Frankwatching gebruikt hiervoor het platform Whereby.com; vergelijkbaar als Zoom. Een nieuwe opleiding NIMA A Online Marketing gaat op 23 april van start; de opleiding NIMA B Digital gaat op 18 juni van start.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”1/2″][vc_single_image image=”49932″ img_size=”large”][/vc_column][vc_column width=”1/2″][vc_single_image image=”49943″ img_size=”large”][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]Bij een NIMA opleiding biedt Frankwatching tijdelijk het Jaarabonnement Online cursussen twv 499 euro gratis aan. Met dit jaarabonnement maak je onbeperkt gebruik van 36 online cursussen van Frankwatching zoals bijvoorbeeld “A/B testen met Google Optimize, Instagram essentials en Duurzaamheidscommunicatie. Perfect aansluitend dus op je NIMA opleiding. Altijd al een NIMA opleiding bij Frankwatching willen volgen? Pak dan nu dit super aanbod, inschrijven doe je hier.

Bij Move the Crowd is de blended opleiding NIMA B Sales gereed. Blended wil zeggen een combinatie van digitaal en klassikaal. Je begint de opleiding digitaal, de trainer neemt je middels verschillende filmpjes mee door de meest relevante salestheorieën. Daarbij passeert de belangrijke salesliteratuur van dit moment. Na afronding hiervan, en natuurlijk de nodige zelfstudie, ga je gedurende drie dagen in een trainingszaal het geleerde in praktijk brengen. Het laatste deel vindt pas in het najaar plaats vanwege de huidige maatregelen. Maar je kan al wel direct beginnen met het theorie. Meer informatie of boeken kan hier tegen een hele scherpe prijs: € 2.595 inclusief examen, arrangement, ondersteuning en veel meer.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]

Hé marketeer, zoom je wel bij de les?

De recente corona-lockdown heeft er bij lesgevende instanties voor gezorgd dat er redelijk snel en pragmatisch oplossingen werden gezocht die het mogelijk maken om lessen, klasjes en colleges voort te zetten. Zo ook in marketingonderwijs. Dat gaat met wisselend succes. Lesgeven gaat prima, vragenrondjes ook, interactie tussen studenten onderling gaat beter als je elkaar eerst ‘echt’ hebt gezien. Een samenvatting van een maandje ervaring met marketingonderwijs in tijden van intelligent thuiszitten.

Gisteren viel er een bericht in de M!-mailbox, waarvan ik dácht dat het er één van vele was, maar dat bleek nog best mee te vallen. Frank Schröder, Manager Marketing & Communicatie bij Quadia 8  – heeft eerder voor Marketingfacts geblogd – vatte het mooi samen: “Bedrijven implementeren massaal slimme communicatieoplossingen zodat kenniswerkers ook op afstand kunnen functioneren. Nu evenementen en meetings niet doorgaan, storten álle bedrijven zich op webinars, virtuele meetings, video’s en live events. Voor sommige organisaties is dat gesneden koek, zij weten inmiddels hun weg wel te vinden met de digitale middelen, maar voor een hoop ook niet”. Er zal een artikel volgen met tips en adviezen. “Een hoop van deze tijdelijke live event-organisatoren komen pas namelijk net kijken”.

Lees dit artikel op

 

De digitale transformatie van NIMA Opleidingen

Vorige week berichtten we er al over; de opleidingen NIMA Marketing, Sales en Communicatie A, B en C gaan ook tijdens de coronacrisis gewoon digitaal door. De NIMA Education Partners hebben snel hun opleidingen en cursussen gedigitaliseerd waardoor studenten nauwelijks studievertraging op hoeven lopen. Dat is een mooi staaltje ondernemerschap, NIMA is trots dat het met zulke partners samenwerkt. Lees verder voor een aantal voorbeelden.

Door Rob van Vroenhoven*

 

Eerst het ondernemerschap, want zonder dat geen voorbeelden. Een treffende opmerking daarover was van Chiel van de Ven, creative director bij Nijgh. Brands change the world! op het artikel van Maarten Nijboer, directeur SRM ‘COVID-19 als versneller van innovatie’:

‘Je ziet ineens hoeveel grenzen we zelf in stand houden. Omdat het nu moet kan het. Door druk van buitenaf. Het zou mooi zijn als deze periode ons leert dat meer te doen vanuit onszelf. Meer open te staan voor experiment en verandering…’

We leven in een tijd waarin snel aanpassen aan nieuwe omstandigheden een voorwaarde tot overleven is geworden. SRM heeft in korte tijd een virtual classroom gebouwd in vitero.de waarmee de lessen doorgaan. Toch blijft SRM pragmatisch tijdens deze snelle omschakeling, getuige de uitspraken van dezelfde directeur: ‘Hoewel ik groot voorstander blijf van klassikaal onderwijs, werkt deze tool zo goed dat we deze straks ook naast onze klassikale bijeenkomsten kunnen inzetten.’ (….) ‘De overgang is afgelopen weken niet 100% vlekkeloos gegaan en dat zal ook de komende weken nog niet het geval zijn, maar door het harde werk vanuit de hele organisatie kan nu iedereen zijn of haar training of opleiding vervolgen met de virtual classroom of met behulp van één-op-één-begeleiding.’

En van een docent: ‘Ik vond het ook een geweldige ervaring met zeer enthousiaste cursisten. Het was een uiterst efficiënte bijeenkomst zonder enige vorm van technische storingen. Ook de component humor is nog steeds goed te gebruiken.’

Ook studenten zijn enthousiast, zo blijkt uit de reacties waarbij opgemerkt wordt dat de virtual classroom een heel mooi alternatief is in deze tijd maar uiteindelijk geen vervanging is: ‘Fantastisch hoe snel jullie dit hebben opgepakt. Traditioneel lesgeven had duidelijk mijn voorkeur, maar ben nu anders overtuigd.’

‘Docent is wel veel aan het woord, maar door gewoon je hand op te steken is het simpel om een vraag te kunnen stellen. Dat ging prima. Het is wel intensief om zo’n training te volgen. De echte interactie die je tijdens een fysieke training hebt is er nu wel in mindere mate.’

De Laat Kenniscentrum uit Eindhoven laat ons zien hoe hun virtual classroom eruitziet. Ook hier overheersen de positieve kanten van deze manier van lesgeven. Een paar reacties op een rij:

  • Top dat we de lessen toch kunnen hervatten.
  • Een hele nieuwe manier van lesgeven maar toch persoonlijk.
  • Mooi de manier van interactie tussen docent en student.
  • Topmanier van lesgeven.
  • Goed dat je alles met elkaar kunt delen op deze digitale manier.
  • Op afstand maar toch dichtbij.

 

Zoals het echte ondernemers èn salesprofessionals betaamt, hebben ze de uitdaging direct omgezet in een kans getuige ook deze visual:

Daarbij benadrukt De Laat vooral dat ht nu de tijd is om een NIMA Opleiding te gaan starten; hierdoor vergroot je jouw kansen ná de coronacrisis.

 

Frankwatching, naast de bekende site ook NIMA Education Partner, heeft de NIMA Opleidingen en zijn andere trainingen uit de academy naar online omgezet. Frankwatching werkt dan weer met het platform Whereby.com; waarmee nog maar eens gezegd wordt dat het niet zoveel uitmaakt met welk platform je werkt. Het belangrijkste is dat je ermee aan de slag gaat en er ervaring mee opdoet. Naast het omzetten van trainingen heeft Frankwatching nu ook het online cursuspakket ‘Schrijven & copywriting’ ontwikkelt dat op ieder moment te bekijken is. Als dat niet coronacrisisproof is…

 

NIMA Education Partner Move the Crowd, tot slot, had voor de salesopleiding al eerder met een partner een blended leeromgeving gezet (blended wil zeggen: een combinatie van klassikaal en digitaal lesgeven). Wederom een ander platform dat bovenstaande nog maar eens bevestigt. Nu de vraag naar digitale leeromgevingen snel toeneemt, stelt Move the Crowd haar platform open voor collega Education Partners zodat NIMA Opleidingen hoe dan ook door kunnen gaan. Informatie daarover is via NIMA verkrijgbaar.

 

Rob van Vroenhoven is Manager Study Members & Exams bij NIMA